【介绍】有效教学是指教师遵循教学的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力，取得尽可能多的教学效果。有效教学的核心理念主要体现在有效教学关注人的全面发展，有效教学旨在促进学习，有效教学呼唤效益意识，有效教学需要反思和创新等方面。有效教学实践则是在有效教学过程中进行的一系列教学实践活动。

1.1布鲁姆教育目标分类学和掌握学习理论：

美国教育心理学家本杰明·布鲁姆提出教育目标分类学和掌握学习理论。这套理论是一套有效地个别化教学实践，可以帮助绝大多数学生进行更好的学习。他的这种理论不仅在理论上，而且在实践上给我们提供了一种既经济又简便实用的教学思想与策略。

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