11月2日，教务处教师发展中心联合举办的“薪火十年·卓越教学” 第三批校本部和临床中青年骨干教师教学能力提升项目结业暨第四批启动会在校行政楼301会议室举行。本次活动由教师发展中心主任项乐源主持，副校长舒静、人事处副处长康萍、教务处副处长查建林、基础医学院夏文芳书记等各教学单位的主管教学领导及90多位教师参加。
      首先，副校长舒静提出医学教育改革发展进入了全面提高教育质量的新的历史时期。新医科建设里需要培养 “五术”的医学生，教师建设也要建设具有“四有”“五术”高素质的师资队伍，发展高质量的教育。其次，项乐源主任作第三批中青年骨干教师教学能力提升项目工作汇报，宣布第三批骨干教师优秀学员和顺利结业教师的名单，副校长舒静、人事处副处长康萍、护理学院副院长廖晓琴、曙光临床医学院副院长仇菲、岳阳临床医学院副院长沈雁为57位教师们颁发了优秀学员和结业证书，教务处副处长查建林宣读了新一批入选的骨干教师的名单，对已结业和新一批的骨干教师们表示热烈祝贺。第三批中青年骨干教师陈逸嘉老师作为代表发言，陈老师从过去两年的骨干教师培养经历表达了对教学设计的反思和自身的成长，第四批中青年骨干教师代表倪梁红老师则从他的一线教学经历的感悟提出了他对进入骨干项目的期待和展望。
      中青年骨干项目颁证仪式之后，是教学展示和教学设计分享环节的环节。来自龙华临床医学院的陆征宇老师做了帕金森病的节段展示，并从教学设计的导入环节谈了他将医学人文教育和教学互动融入教学内容的思考；基础医学院的沈凯凯老师分享了方剂课程中理中丸的课程节段，并从课程思政的角度谈了自己对于德育教育如何融入教学的体会，以学习者为主的教学才能使教育真正达到了“润物细无声”的境界。最后，校督导专家闫晓天教授进行了点评，闫教授充分肯定了中青年教师的热情和付出，并从教学育人和智慧教育两个方面提出了建设性的思考和殷切的期望。

      依托中青年骨干教师教学能力提升项目丰富了成长期教师校本研修的内涵。项目以团队化的校本研修为载体，通过教-培-学等各项教师专业发展活动，发挥骨干教师的示范带动作用，促进学员在开展同伴互助式研修。通过优秀师资的示范和交流，强化“教-培-学一体化"理念的应用价值和意义，探讨推动团队化校本研修的实践路径，为高层次师资培育提供着眼点与立足。

教务处教师发展中心