教师发展中心理念

教师发展中心理念

        上海中医药大学教师发展中心创建于2009年9月，是全国率先建立高校教师发展中心的机构之一。中心成立伊始，即遵循我国高等教育的规律，紧密结合全球医学教育趋势、国家医改和中医药事业的发展要求，为造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化医学教师队伍，有效构建与卓越医学教育目标相适应的教师专业发展模式，开展了一系列理论思考与探索实践，首创医学教师发展的“4T”模式，推进教师教学发展科学化
        中心强调“实践先行”特色，运用“学习、培训、对话、引导、实践与反思”工作策略，初步建立起了一套与卓越医生培养计划相匹配的医学教师发展4T模式：
        1T：对接国际、国家和学校发展方向(Three Levels of Development Direction)：引领教师在顺应全球医学教育改革挑战、国家新医改需求和大学使命三个不同层面合理准确规划自身发展目标，实现多元发展。
        2T：营造教师发展文化 (Teacher’s Development Culture)：构建“以人为本”教师发展文化，变“制度约束”为“文化自觉”，提升教师的内在驱动力。
        3T：渗透中医师承教育 (Teacher-apprentice Mode)：总结中医师承教育经验，利用国家和上海市两级名医和名师资源，探索不同层次、不同类型的教师培养方式和途径，发挥名师效应。
        4T：拓展教师发展空间 (Teacher’s Development Space)：建立校院两级教师发展平台，打造学校、学院、教研室的三个层面教师发展空间。
       上海中医药大学教师发展中心始终将服务教学内涵建设和提升教师教学能力作为目标，确立“以学生为中心”的理念，促进教师从知识传授向教书育人的转变，从关注自身发展向关注自身与学生协同发展的转变，从规范教师行为向重塑教师职业价值观转变。