教师发展中心制度与管理办法
在中心成立的三年多来，立足教师发展，确立中心工作职责，同时中心和人事处共同起草和实施系列制度、办法共15项（具体如下所示），制度建设为中心日常工作的顺利开展提供了保障，也为教师的专业发展提供了相关制度与办法的支撑。
表：教师队伍建设规划与制度建设情况
| 编号 | 教师队伍建设规划与制度建设情况 | 颁布时间 |
| 1 | 关于公布《上海中医药大学教师教学能力促进管理办法（试行）》的通知 | 2010年 |
| 2 | 上海中医药大学 上海市中医药研究院 关于“上海中医药大学中青年骨干教师教学能力提升资助计划”的实施办法 | 2010年 |
| 3 | 上海中医药大学骨干教师管理办法（试行） | 2010年 |
| 4 | 上海中医药大学 上海市中医药研究院 关于“中青年教师外语培训计划”的实施办法 | 2010年 |
| 5 | 关于公布上海中医药大学“中青年骨干教师教学能力提升资助计划”入围教 师名单的通知 | 2011年 |
| 6 | 关于印发《上海中医药大学教师教学、研究能力促进管理办法》的通知 | 2012年 |
| 7 | 上海中医药大学临床中青年骨干教师教学能力提升启动计划 | 2012年 |
| 8 | 关于公布上海中医药大学“临床骨干教师教学能力提升计划”入围教师名单 的通知 | 2012年 |
| 9 | 关于开展“中青年教师外语培训计划”第二批培训的通知 | 2012年 |
| 10 | 关于新进教师、青年教师担任教学助理的补充规定 | 2013年 |
表：临床教师队伍建设规划与制度建设情况
| 编号 | 教师队伍建设规划与制度建设情况 |
| 1 | 《关于成立曙光临床医学院教师发展中心工作领导小组的通知》 |
| 2 | 《关于评选曙光临床医学院示范教学团队、示范带教科室的通知》 |
| 3 | 《关于申报曙光临床医学院“临床骨干教师提升计划”的通知》 |
| 4 | 《曙光临床医学院“临床骨干教师提升计划”培养考核方案》 |
| 5 | 《曙光临床医学院教师临床教学能力培训考核方案》 |
