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“继续教育学分管理系统”支撑教师终身发展

         教师发展中心在教师专业发展活动的管理中秉持“终身学习、持续发展”的理念，在医学院校中率先建立教师在职继续教育学分管理系统，提出学校和学院二级管理方案，并将临床教师的卫生系统的继续教育学分纳入其中。2012年继续教育学分管理系统实现网络化，建立起中心-二级学院-教师三级的网络管理系统，教师不仅能实时网上查询学分，也为教师的继续教育建立了个人学习档案。