PBL是一套设计学习情境的完整方法；(Problem-Based Learning，简称PBL，也称作问题式学习)，最早起源于20世纪50年代的医学教育。以问题为导向的教学方法（problem-based learning，PBL），是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。
学校每年选拔一定数量的欲开展PBL教学的教师或已经开展PBL教学的团队前往台湾中国医药大学每年举办的PBL师资培训班为期近10天的集中化、标准化的师资培训。每年选拔一定数量的欲开展PBL教学的教师或已经开展PBL教学的团队前往台湾中国医药大学每年举办的PBL师资培训班为期近10天的集中化、标准化的师资培训。
