2013年全国医学院校创新教与学研讨会上我校教师策划、组织了“ MOOCs你准备好了吗?”、“医患冲突视角下的健康传播”、“临床教师如何带领学生自主学习?”、“PBL案例设计和Tutor的角色”、“让你的汇报更有‘黏性’”、“运用技巧引导学生主动学习”六组主题多元,形式多样、讨论热烈的学术沙龙活动,充分展示和分享了我校教师们对于教学的反思和实践成果。
2013年全国医学院校创新教与学研讨会上我校教师策划、组织了“ MOOCs你准备好了吗?”、“医患冲突视角下的健康传播”、“临床教师如何带领学生自主学习?”、“PBL案例设计和Tutor的角色”、“让你的汇报更有‘黏性’”、“运用技巧引导学生主动学习”六组主题多元,形式多样、讨论热烈的学术沙龙活动,充分展示和分享了我校教师们对于教学的反思和实践成果。
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