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  • 教学成果

服务课堂内涵质量建设，PBL教学学生评价与反馈

        学校现有包括《内经选读》、《伤寒论》、《中医诊断学》、《中医内科学》、《针灸学》、《方剂学》等在内的15门课程在教学中采用了PBL。临床教学中也不断重视在教学查房和每周的专题讲座中加强临床问题的引导。问卷调查结果显示，超过86%的学生对学校目前进行的PBL教学改革表示满意或接受，认为PBL学习能够增强团队合作精神，训练思维能力，培养自主学习能力。