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  • 教学成果

服务课堂内涵质量建设，教师课堂教学质量评估情况

       为了加强课程教学的质量评估，及时收集和反馈教学信息，改进教学，提高教学质量，学校十分重视学生的评教意见，2012-2013学年通过教务管理信息系统参与网络评教的学生共计45818人次，被评教师393人，学生评议平均分为93.51分，比上学年提高了2个百分点，学生对课程教学的满意度总体上逐年有所提高。