• 教育叙事

张老师的烦恼

——纠结的分数

高建平

这学期快要结束了,老师们在忙于各自的阅卷以及课程总结工作。一大早,张老师来到办公室,眉头紧锁,脸上带着一丝愁容。

张老师一向对工作兢兢业业,对学生认真负责,热心教学工作,但是每到期末考试,她总是苦恼万分。这次期末考试,又有十个学生没有通过。张老师又把试卷打开,认真核对了每一份试卷,平时成绩也再仔细地看了一遍,确认没有任何问题后,看着成绩单,失望地摇了摇头。

“张老师,怎么愁眉苦脸的呀?成绩都出来了吧?终于可以轻松一下了……”刚进来的小刘老师欢快地和张老师打着招呼。“咚咚咚”,一阵敲门声打断了她们的谈话。“请进!”张老师一边整理试卷一边应着。

办公室的门打开了,两位男生走了进来,“张老师好!”刚进门他们就向张老师问好。“你们好,有事吗?” “张老师,我们这段时间在做毕业课题,没有太多时间复习功课,所以这次期末考试考得不太好。” “不是不太好,是非常不好。”张老师在成绩单上找到他们的名字,眉头皱得更紧了,“你俩都只有40多分,距离及格还有很远。我不是早就跟你们俩讲过了嘛,毕业前的最后一次机会一定要抓住。自己不多下功夫,只强调外界因素是不对的。吸取教训,下次要努力的。”两个男生面面相觑,低着头退了出去。

又过了一会儿,怯怯地敲门声响起。这次进来的是一位个子高高的女学生。“张老师,”仍然是怯怯的声音,“我想看看期末考试的成绩。”张老师打开成绩单,“张丽,你这次复习的不好,很多问题都没有答到要点上,所以只有62分。” “可是我觉得复习的很好,不可能只考这么少的呀。”刘丽说着眼泪便哗哗的流了下来。“别哭哦,别哭哦”,张老师有些慌,“试卷我已核对过几遍了,所以阅卷不可能有问题的,不过我可以把你的试卷找出来,我们一起看看到底错在哪里。”张老师耐心地在一百多份试卷中找到了她的卷子,把每一道错误的地方都给女同学讲了一遍,包括如何回答是正确的也讲得非常详细。刘丽看完自己的试卷,确信是自己的问题,但是眼泪并没有止住,反而越哭越伤心,干脆蹲在地上不起来,无论张老师如何劝慰。办公室的其他老师也来帮着劝说,但是无济于事。这时,只见张老师拿起电话,拨通了辅导员的电话,他把情况跟辅导员讲了一下。五分钟后,辅导员走了进来,在大家的劝导下,刘丽终于跟着辅导员离开了办公室。

老师们终于松了一口气。办公室安静下来,大家继续忙着手里的工作。就在这是,又一阵敲门声打破了平静。“张老师,我们错了,复习的时候没有用功,但是我们因为这门功课没有通过,就要延迟毕业了,您能忍心看着我们毕不了业吗?帮帮我们,再给我们一次机会好吗?”又是那两位毕业班的男生。这时的张老师一脸的无奈和茫然。

这就是张老师的烦恼,目前还没有解决的烦恼,每个学期末都会重复一次……

春天来了,又一年的新学期开始了。张老师走在前往教室的路上,路边的花匠们正在给即将发芽的花草们松土,给马上吐芽的树木修枝,张老师心里也想好了今年的第一堂课需要做什么,苦口婆心的说教不是小学老师的专利,对这些思想独立的大学生也许效果不一定好,但是,他们毕竟还是稚嫩的,总还是要试试……。